Togo : formation des ingénieurs pour animer les FabLabs scolaires
Le gouvernement togolais poursuit son engagement en faveur de l’innovation technologique en formant 101 ingénieurs appelés à devenir gestionnaires de FabLabs scolaires. Cette formation, qui se déroule jusqu’au 19 septembre, a été lancée par le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, en présence du directeur de l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels (INFPP), Emile N’Guissan.
Objectifs de la formation
Cette initiative vise à doter les participants des compétences nécessaires pour animer les espaces d’innovation installés dans les Centres régionaux d’innovation technologique (CRIT) et les établissements scolaires. Elle s’inscrit dans les orientations de la Feuille de route gouvernementale 2026-2031, qui met l’accent sur la transformation numérique, l’innovation technologique et le développement du capital humain.
Les bénéficiaires ont été sélectionnés à l’issue d’un concours national. Avant cette formation spécialisée, ils ont suivi deux semaines de préparation à la fonction enseignante aux côtés de collègues issus d’autres spécialités.
Rôle des gestionnaires de FabLabs
Dans leurs futures fonctions, les gestionnaires de FabLabs seront chargés d’encadrer des activités d’apprentissage, d’expérimentation, de conception et de prototypage. Ces espaces visent à rapprocher les enseignements de mathématiques, de physique et de chimie des réalités technologiques à travers des activités pratiques.
« C’est un endroit où les élèves apprennent à appliquer, à fabriquer, à innover, à résoudre des problèmes pratiques et à être en contact avec le monde du travail », a déclaré Mama Omorou.
Les gestionnaires auront également pour mission d’identifier, en collaboration avec les acteurs locaux, des solutions aux défis rencontrés dans plusieurs domaines, notamment l’agriculture, l’énergie, l’artisanat et la santé. L’objectif est d’encourager les jeunes à concevoir et développer localement des solutions adaptées à leurs réalités.
« Notre jeunesse ne sera plus une jeunesse consommatrice de technologies importées. Elle sera une jeunesse créatrice, productrice de solutions made in Togo, pour le Togo et pour le monde », a ajouté le ministre.
Renforcement de l’enseignement des sciences et technologies
Cette initiative s’inscrit dans un contexte plus large de renforcement de l’enseignement des sciences et des technologies au Togo. À la prochaine rentrée scolaire, prévue le 14 septembre, de nouveaux collèges et lycées scientifiques ouvriront leurs portes dans plusieurs localités du pays, avec l’ambition d’attirer davantage de jeunes vers les disciplines scientifiques et de mieux les préparer aux métiers liés aux nouvelles technologies.
Le déploiement des FabLabs scolaires dans ces établissements viendra compléter cette orientation en offrant aux apprenants des espaces pratiques pour expérimenter, concevoir et développer des solutions basées sur les connaissances acquises en classe. Cette démarche témoigne de l’engagement du Togo à former une jeunesse innovante et proactive face aux défis technologiques de demain.
Djamiou ABOUDOU
